在“創(chuàng )新”成為社會(huì )主流的今天，知識產(chǎn)權意識已經(jīng)成為創(chuàng )新人才必備的素養，而在中小學(xué)開(kāi)展知識產(chǎn)權教育尤顯重要。為推進(jìn)青少年知識產(chǎn)權教育工作，更好地指導中小學(xué)生開(kāi)展發(fā)明創(chuàng )造和知識產(chǎn)權保護工作，由中國知識產(chǎn)權報社發(fā)起，樂(lè )高集團支持的“知識產(chǎn)權知識進(jìn)校園” 活動(dòng)分別于6月3日、6月6日在武漢、北京兩地成功舉辦。武漢南望山小學(xué)和北京東高地第三小學(xué)作為本次活動(dòng)的舉辦學(xué)校，對知識產(chǎn)權教育活動(dòng)推廣起到了良好的示范作用。

尊重知識崇尚創(chuàng )新 保護知識產(chǎn)權從青少年抓起

　　2015年，國家知識產(chǎn)權局聯(lián)合教育部啟動(dòng)開(kāi)展全國中小學(xué)知識產(chǎn)權教育試點(diǎn)示范工作，旨在以試點(diǎn)促推廣，充分發(fā)揮知識產(chǎn)權教育的輻射帶動(dòng)作用，讓青少年從小形成尊重知識、崇尚創(chuàng )新、保護知識產(chǎn)權的意識。

中國知識產(chǎn)權報社副社長(cháng)夏國紅致辭

　　對此，中國知識產(chǎn)權報社副社長(cháng)夏國紅在參加武漢“知識產(chǎn)權知識進(jìn)校園”活動(dòng)中對“培養知識產(chǎn)權保護意識從青少年抓起”表示充分認可，并強調：“知識產(chǎn)權保護對推動(dòng)社會(huì )創(chuàng )新轉型與高質(zhì)量、可持續發(fā)展至關(guān)重要。商標保護作為知識產(chǎn)權保護的一個(gè)重要環(huán)節，也是最為形象且貼近生活的一個(gè)環(huán)節，非常適合用于青少年教育。我們非常高興發(fā)起此次‘商標知識進(jìn)校園’的活動(dòng)，為青少年知識產(chǎn)權教育引入創(chuàng )新力量和源泉?！?/span>

國家知識產(chǎn)權局知識產(chǎn)權發(fā)展研究中心主任韓秀成致辭

　　國家知識產(chǎn)權局知識產(chǎn)權發(fā)展研究中心主任韓秀成在北京東高地第三小學(xué)參加活動(dòng)時(shí)也表示青少年是祖國的未來(lái)，是中華民族的希望?！敝R產(chǎn)權文化理念的樹(shù)立和創(chuàng )新興趣、能力的培育，從青少年抓起，很有必要，非常重要?！?/span>

武漢市市場(chǎng)監督管理局副局長(cháng)陳保國致辭

　　武漢市市場(chǎng)監督管理局副局長(cháng)陳保國在發(fā)言中更是認為“少年強則中國強，少年強則武漢知識產(chǎn)權建設有了希望”。

　　為積極響應國家號召，從小培養青少年知識產(chǎn)權保護意識，各地知識產(chǎn)權教育試點(diǎn)學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的知識產(chǎn)權教育活動(dòng)。記者在走訪(fǎng)過(guò)程中發(fā)現在試點(diǎn)學(xué)校內的主要區域均有設置知識產(chǎn)權知識宣傳點(diǎn)，懸掛宣傳橫幅并配有大屏幕視頻解說(shuō)，展示宣傳展板；學(xué)校宣傳欄展示學(xué)生參與的科技競賽活動(dòng)成果，激勵師生參與到科技創(chuàng )新中來(lái)；定期舉辦科普講座，此次“商標知識進(jìn)校園”便是其中一項，將知識產(chǎn)權知識真正帶進(jìn)校園，融入青少年。

寓教于樂(lè ) 在動(dòng)手實(shí)踐中升華知識

　　本次“知識產(chǎn)權知識進(jìn)校園”活動(dòng)，旨在以輕松活潑的授課方式傳授知識產(chǎn)權知識，讓青少年學(xué)生在自己動(dòng)手發(fā)明的快樂(lè )中學(xué)會(huì )保護知識產(chǎn)權。

中國知識產(chǎn)權報社法律顧問(wèn)吳新華為學(xué)生講述商標知識

國家知識產(chǎn)權局商標局劉洲東為學(xué)生講述商標知識

　　在武漢南望山小學(xué)，講師吳新華以“知識產(chǎn)權知多少”為主題，巧妙地選用了貼近我們生活的商標案例，將一個(gè)個(gè)看似難懂而枯燥的商標問(wèn)題娓娓道來(lái)。在北京東高地第三小學(xué)，講師劉洲東深入淺出的環(huán)節設計和問(wèn)答更是恰當好處，孩子們津津有味地聽(tīng)著(zhù)、記錄著(zhù)、思考著(zhù)。有的向老師提出問(wèn)題，還有的爭先恐后的舉手回答老師的問(wèn)題。

武漢南望山小學(xué)學(xué)生們展示自己創(chuàng )作的“小黃鴨”

　　此外，活動(dòng)中還創(chuàng )新性的引入樂(lè )高積木互動(dòng)游戲。在樂(lè )高工作人員熱情的引導下，學(xué)生們紛紛發(fā)揮自己的“小宇宙”，迅速用樂(lè )高組件拼裝出自己腦海中的“小黃鴨”并曬出自己的創(chuàng )意成果，現場(chǎng)氣氛十分活躍！

北京東高地第三小學(xué)學(xué)生創(chuàng )作的“小黃鴨”

　　正如樂(lè )高公司秉承的精神，通過(guò)富有創(chuàng )意的玩樂(lè )和學(xué)習來(lái)啟迪和培養未來(lái)的建設者。孩子們在創(chuàng )意無(wú)限的“小黃鴨”組裝別樣體驗中牢記商標知識，學(xué)會(huì )保護自己的創(chuàng )新成果。

助力“知識產(chǎn)權進(jìn)校園” 推動(dòng)商標保護

　　據悉，本次活動(dòng)的支持方樂(lè )高集團已連續三年在中國面向消費者開(kāi)展關(guān)于商標知識教育的活動(dòng)，通過(guò)多種創(chuàng )新方式幫助消費者樹(shù)立商標保護意識和習慣。去年，樂(lè )高集團在其位于成都和沈陽(yáng)的授權專(zhuān)賣(mài)店開(kāi)展了“商標知識小課堂”，為當地兒童提供了通過(guò)玩樂(lè )學(xué)習商標知識的機會(huì )。同時(shí)，樂(lè )高集團還制作創(chuàng )意視頻，并通過(guò)社交媒體等平臺，為公眾普及商標知識。接下來(lái)，樂(lè )高集團還將陸續在全國其他城市中小學(xué)開(kāi)展分享體驗活動(dòng)。

樂(lè )高集團亞太及中國區法務(wù)部負責人羅燦與媒體做分享

樂(lè )高集團亞太及中國區法務(wù)部負責人羅燦  表示：“保護商標不僅是對創(chuàng )造者的尊重和對創(chuàng )新的保護，也是對消費者自身消費安全和品質(zhì)的保障。我們衷心希望通過(guò)支持中知時(shí)代“知識產(chǎn)權知識進(jìn)校園”活動(dòng)，可以幫助少年兒童從小培養商標保護意識，樹(shù)立知識產(chǎn)權保護理念，從而進(jìn)一步擴大商標保護的聲量?！毕Ｍ鐣?huì )各界都能積極參與，讓“尊重知識、崇尚創(chuàng )新、誠信守法”的知識產(chǎn)權文化理念深深扎根于青少年的心靈，為全社會(huì )知識產(chǎn)權文化培育深厚的根基。